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幼兒教師職業幸福感研究.doc

資料分類:行政論文 上傳會員:紅燒肉 更新時間:2019-10-28
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摘要:近些年來,學前教育成為社會發展非常重要的一部分,人們越來越意識到學前教育的重要性,而幼兒教師的職業幸福感也得到了社會大眾普遍的關注,這不僅關乎到其職業生活的重要內容,也是衡量其工作質量的重要指標,他們的職業幸福感對幼兒的教育有著非常重要的作用。本論文在借鑒國內外幼兒教師職業幸福感研究成果的基礎上,通過采用文獻法、訪談法等方法,選取遼寧省沈陽市公辦、民辦等10所幼兒園,20名幼兒教師作為研究對象進行訪談和分析,發現幼兒教師在工作內容、工作待遇、人際溝通等方面存在許多的問題,并從社會、幼兒園管理者、幼兒教師自身三個層面分析了產生這些問題的具體原因。通過分析研究,并結合沈陽當地的實際情況,從客觀方面出發,為提高幼兒教師的職業幸福感提出一些對策和建議。

 

關鍵詞:幼兒教師;職業幸福感;對策

 

目錄

摘要

Abstract

一、選題緣由 1

(一)現實觸動1

(二)幼兒教師職業幸福感研究必要性1

二、文獻綜述-1

(一)國內關于教師職業幸福感的相關研究成果2

(二)國外關于教師職業幸福感的相關研究成果3

三、論文研究的目的、意義及方法4

(一)研究目的4

(二)研究意義4

(三)研究方法4

四、沈陽市幼兒教師職業幸福感的現狀訪談5

(一)訪談提綱的設計-5

(二)訪談資料的分析-5

五、分析與討論5

(一)沈陽市幼兒教師職業幸福感的現狀-5

(二)影響沈陽市幼兒教師職業幸福感的因素-7

(三)分析結論9

六、提升幼兒教師職業幸福感的對策及建議- 9

(一)社會層面9

(二)幼兒園管理者層面10

(三)幼兒教師自身層面10

參考文獻11

附錄12

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